一句接一句，很快到了最精彩的部分！
宋瓷眼一眯，手里夹着白手巾的一角充当卷烟：
“这个女人哪不寻常！”
然后一转身，眼一瞪，一手拿着白手巾一手往旁边暗指，扮起了正义又机智的阿庆嫂：
“刁德一有什么鬼心肠！”
紧接着又背过身去，露出胡传魁的脸谱面具，微微腆着肚子，撸袖子瞪眼睛地唱：
“这小刁一点面子也不讲！”
随后又换成阿庆嫂：
“这草包倒是一堵挡风的墙！”
“好！”
底下观众提着心看完这段，过瘾地又喝起彩来！
台上表演还在继续，三个角色无缝衔接，跟乐队配合得天衣无缝，叫人越看越是投入，渐渐忘了小演员身量、扮相、嗓音上的欠缺，全情投入到故事中。
宋瓷更是拿出十二分的本事，把精神力运用到目前所能掌握的极限，保证嗓音的稳定清越，转换自如，清晰地传入每一位观众的耳中。
这是她苦练两个月的结果。
将精神力与她的声带震动相结合，调整到最适合的频率，获得最佳音质，以及情绪感染力的最完美平衡。
这并不是个容易的过程。
打个简单的比方吧，好比演员的演技，同样是笑，怎样笑出花儿来，笑得更打动人，更符合角色，这里头可大有学问，且得摸索着练呢。
要不怎么有的演员能当影帝影后，有的只是龙套花瓶？就算是影帝影后本人，也得不断学习进步，演技才能有更大的提高。
宋瓷如今着重练习的就是这一点。
适应自己的身体，掌控自己的身体，探索身体的奥秘，这是个漫长又有趣的过程。
尤其当她突发奇想地把精神力融入其中时，更碰撞出很多奇妙的灵感。
比如上回爷奶中风时，她拿精神力做的查体急救，其实是很没技术含量的野蛮运用。
但理念是没错的。
引申一下就会有无限可能。
好比上次，假如她把精神力附着在金针上用于针灸，是不是就能事半功倍？
而她不过小小尝试了一下，就被某位闲得发慌的老师逮去学中医了。
咳，说远了，还说唱戏。
小孩子声带窄，就算是音域再宽，也脱不开清亮童声的限制，唱童谣合适，唱智斗就是缺陷了。
于是她灵机一动，尝试着以精神力控制声带，对声音进行微调，当真是百般尝试精雕细琢，慢慢摸索出一点心得，有了如今的模样。
宋瓷不怯场，连“丧尸”都火乍过的人，都不必拿底下评委观众当白菜萝卜，心理素质稳得一批。
她也没有过于兴奋，严格按照计算用度，按部就班地使用精神力。
没错，她的精神力仍旧不富裕，不足以让她尽情挥霍，还得省着点用。
但她的情绪是热烈饱满的，这是由阅历带来的经验优势，经由精神力发散，格外感染人！
底下观众不管喜不喜欢京剧，都听入了迷，被她带到那个硝烟四起的年代，随着她一起“智斗”。
紧张得人头皮发麻的唇枪舌剑过后，终于到了最最后。
阿庆嫂眉飞色舞唱：
“伤病员也无踪影，远走高飞难找寻！”
“好！”
“唱得好！”
“太好了！”
底下观众热烈鼓掌，喝彩叫好声不绝。
宋瓷收了姿势，正对着观众鞠了一躬。
主持人含笑上台串场：
“感谢宋瓷小朋友的精彩演出。下面请欣赏……”
“等一下。”
台下第一排评委席正中端坐的蔡副县长摆摆手，出言打断主持人的话，和蔼地问宋瓷：
“宋瓷，你这个节目是谁给你想的？很有新意嘛。”
宋瓷面不改色心不跳地当众丢锅，脆生生答：
“我妈定的唱戏，我爹选的这一段，我奶给做的衣裳，我爷给打的脸谱面具，我老师教的我唱戏。”
反正就没她啥事，她只是个备受剥削的童工小可怜儿，嘤。
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宋瓷眼一眯，手里夹着白手巾的一角充当卷烟：
“这个女人哪不寻常！”
然后一转身，眼一瞪，一手拿着白手巾一手往旁边暗指，扮起了正义又机智的阿庆嫂：
“刁德一有什么鬼心肠！”
紧接着又背过身去，露出胡传魁的脸谱面具，微微腆着肚子，撸袖子瞪眼睛地唱：
“这小刁一点面子也不讲！”
随后又换成阿庆嫂：
“这草包倒是一堵挡风的墙！”
“好！”
底下观众提着心看完这段，过瘾地又喝起彩来！
台上表演还在继续，三个角色无缝衔接，跟乐队配合得天衣无缝，叫人越看越是投入，渐渐忘了小演员身量、扮相、嗓音上的欠缺，全情投入到故事中。
宋瓷更是拿出十二分的本事，把精神力运用到目前所能掌握的极限，保证嗓音的稳定清越，转换自如，清晰地传入每一位观众的耳中。
这是她苦练两个月的结果。
将精神力与她的声带震动相结合，调整到最适合的频率，获得最佳音质，以及情绪感染力的最完美平衡。
这并不是个容易的过程。
打个简单的比方吧，好比演员的演技，同样是笑，怎样笑出花儿来，笑得更打动人，更符合角色，这里头可大有学问，且得摸索着练呢。
要不怎么有的演员能当影帝影后，有的只是龙套花瓶？就算是影帝影后本人，也得不断学习进步，演技才能有更大的提高。
宋瓷如今着重练习的就是这一点。
适应自己的身体，掌控自己的身体，探索身体的奥秘，这是个漫长又有趣的过程。
尤其当她突发奇想地把精神力融入其中时，更碰撞出很多奇妙的灵感。
比如上回爷奶中风时，她拿精神力做的查体急救，其实是很没技术含量的野蛮运用。
但理念是没错的。
引申一下就会有无限可能。
好比上次，假如她把精神力附着在金针上用于针灸，是不是就能事半功倍？
而她不过小小尝试了一下，就被某位闲得发慌的老师逮去学中医了。
咳，说远了，还说唱戏。
小孩子声带窄，就算是音域再宽，也脱不开清亮童声的限制，唱童谣合适，唱智斗就是缺陷了。
于是她灵机一动，尝试着以精神力控制声带，对声音进行微调，当真是百般尝试精雕细琢，慢慢摸索出一点心得，有了如今的模样。
宋瓷不怯场，连“丧尸”都火乍过的人，都不必拿底下评委观众当白菜萝卜，心理素质稳得一批。
她也没有过于兴奋，严格按照计算用度，按部就班地使用精神力。
没错，她的精神力仍旧不富裕，不足以让她尽情挥霍，还得省着点用。
但她的情绪是热烈饱满的，这是由阅历带来的经验优势，经由精神力发散，格外感染人！
底下观众不管喜不喜欢京剧，都听入了迷，被她带到那个硝烟四起的年代，随着她一起“智斗”。
紧张得人头皮发麻的唇枪舌剑过后，终于到了最最后。
阿庆嫂眉飞色舞唱：
“伤病员也无踪影，远走高飞难找寻！”
“好！”
“唱得好！”
“太好了！”
底下观众热烈鼓掌，喝彩叫好声不绝。
宋瓷收了姿势，正对着观众鞠了一躬。
主持人含笑上台串场：
“感谢宋瓷小朋友的精彩演出。下面请欣赏……”
“等一下。”
台下第一排评委席正中端坐的蔡副县长摆摆手，出言打断主持人的话，和蔼地问宋瓷：
“宋瓷，你这个节目是谁给你想的？很有新意嘛。”
宋瓷面不改色心不跳地当众丢锅，脆生生答：
“我妈定的唱戏，我爹选的这一段，我奶给做的衣裳，我爷给打的脸谱面具，我老师教的我唱戏。”
反正就没她啥事，她只是个备受剥削的童工小可怜儿，嘤。
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